אתר אופק חטיבה. חטיבה עליונה

מחנכי החטיבה והמורים בה, משקיעים מחשבה ועבודה רבה, כדי להשתמש במעבר כהזדמנות לשינוי, התבגרות והתפתחות תוך התחשבות בקצב ובצרכים האישיים של חניך וחניכה המורים והמחנכים שמים דגש על טיפוח המצוינות והצלחה בבחינות הבגרות מצד אחד, ומצד שני תומכים לימודית בתלמידים עם קשיים ועם לקויות למידה
כל זאת במטרה להפכם לגבולות פנימיים- אישיים אנו מאמינים כי החוויות וההתנסויות שחווים ילדים וילדות בשנות חייהם הראשונות משפיעות על שלומם הנפשי ומעצבות את התפתחותם הרגשית, השכלית והחברתית

The Center for Educational Technology

Your browser is no longer supported by the system.

23
אופק
אחד המאפיינים המובהקים השל בית חינוך הוא הפעילות החברתית-חינוכית המיישמת את התפיסה של שילוב הפעילות החינוכית חברתית כחלק מן העשייה הכוללת של בית הספר
כניסה למערכת
מחנכי החטיבה שמים להם כמטרה להוות עבור החניכים כתובת משמעותית להתייעצות והכוונה
כניסה למערכת
Please use a different browser or upgrade the current one
טלפון 03-6200622 , This site is optimized for Chrome latest major version and Edge 42 or higher المتصفح الذي تستخدمه لم يعد معتمدا النظام
הקשר האישי עם החניכים מאפשר למחנכים ליצור סביבה חינוכית תומכת ומכילה תוך דגש על מניעת אלימות מאז הקמנו את בית חינוך אופק אנחנו חווים שינויים מתמשכים

אופק

يجب استخدام متصفح آخر أو ترقية المتصفح الخاص بك للدخول إلى الموقع.

אופק
צהרוני אופק מהווים מסגרת מגשרת האמונה על המשכיות חינוכית, מקצועית ואיכותית עבור הילדים והוריהם בסיום יום הלימודים בגן ובבית הספר
חטיבה עליונה
מתחנכים בה כ-292 חניכים וחניכות, הלומדים בשתיים עד שלוש כתות בכל שכבת גיל ובנוסף להן שלוש כתות משלבות ללקויי למידה אחת בכל שכבה
The Center for Educational Technology
למידה משמעותית ומאתגרת מותאמת למאפייני הגיל ודרישות משרד החינוך ללמידה בחטיבת הביניים באופק שתי מטרות עיקריות: האחת הצבת אתגרים ופיתוח הסקרנות בתחומי הידע השונים, והשניה, הקניית הרגלים ומיומנויות למידה, הנדרשים­ בכל שלבי הלימוד בתיכון ומעבר לו, בצד הצבת דרישות לימודיות, עזרה לתלמידים בעלי לקויות למידה במרכז הלמידה, והקדשת תשומת לב בשיעורים מיוחדים להקניית הרגלים מיומנויות למידה